Projektbeschreibung: Zwischen dem analogen Leben und der inszenierten digitalen Identität liegt oft eine riesige Kluft. Das Projekt „Real Reel” begibt sich in diesen Zwischenraum, um sich kreativ und kritisch mit den Herausforderungen dieser Bereiche auseinanderzusetzen. Mehr als 30 Schülerinnen und Schüler verbinden Theater, Tanz und Film zu einer spartenübergreifenden Performance. Die live gespielten Szenen auf der Bühne treffen im ständigen Wechsel auf Social-Media-Filmeinspieler und Live-Chats. Dabei beschäftigt sich das Projekt unter anderem mit Meinungsbildung, demokratischen Werten und dem Einfluss von sozialen Medien auf unser Denken und Handeln. Die Jugendlichen schreiben ihre Skripte selbst, führen Regie, stehen vor und hinter der Kamera und entscheiden über Licht, Ton und Schnitt. Dabei verarbeiten sie Themen wie Cybermobbing, Rassismus oder den Druck ständiger Erreichbarkeit. Getragen wird das Projekt von STATTwerke e.V. in Kooperation mit der Carl-Diercke-Oberschule Kyritz und dem Flusskultur e.V. Ein inspirierendes Projekt, das digitale Selbstinszenierung kritisch hinterfragt und die Jugendlichen in gemeinschaftlicher kultureller Medienarbeit auf die Welt von heute vorbereitet.
Ziele: Entwicklung einer Theaterperformance, die Theater und Film verschränkt (Realität vs. Digitale Inszenierung). Liveperformance wird durch idealisierte Social Media-Einspieler ergänzt
Zielgruppe/n: Jugendliche (14- bis 18-Jährige)
Institution: STATTwerke e.V.
Preisträger*in 2026